Selamat Datang! 👋
Platform ini hadir sebagai ruang belajar digital yang mendukung peserta didik kelas V dan VI dalam mengembangkan kemampuan literasi, berpikir kritis, serta keterampilan berkomunikasi secara lisan dan tulis dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari.
Interaktif
Pembelajaran yang menyenangkan
Mudah Diakses
Belajar kapan saja, di mana saja
Kontekstual
Relevan dengan kehidupan nyata
Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Fase C bertujuan untuk membekali peserta didik dengan keterampilan berbahasa yang utuh dan seimbang, meliputi kemampuan memahami, mengekspresikan, serta merefleksikan gagasan dan informasi. Melalui berbagai aktivitas membaca, menulis, berbicara, dan menyimak, peserta didik diarahkan untuk mampu menggunakan bahasa Indonesia secara efektif, santun, dan bertanggung jawab dalam konteks akademik maupun kehidupan sehari-hari.
Meningkatkan kemampuan membaca dan memahami berbagai jenis teks, seperti teks narasi, deskripsi, informasi, dan sastra anak, dengan cara mengidentifikasi ide pokok, informasi penting, serta makna tersurat dan tersirat.
Mengembangkan keterampilan menulis secara terstruktur, kreatif, dan komunikatif, melalui penulisan paragraf, cerita, laporan sederhana, surat, dan teks lainnya sesuai tujuan dan sasaran pembaca.
Melatih kemampuan berbicara dan menyimak secara efektif dan santun, melalui kegiatan diskusi, presentasi, wawancara, serta menyimak informasi lisan dengan penuh perhatian dan sikap menghargai lawan bicara.
Menumbuhkan daya nalar, apresiasi sastra, dan kepekaan terhadap penggunaan bahasa melalui pengenalan unsur-unsur cerita, majas, pilihan kata, serta nilai-nilai yang terkandung dalam karya sastra.
Membentuk karakter peserta didik yang kritis, percaya diri, bertanggung jawab, serta mampu menghargai perbedaan pendapat dan menggunakan bahasa sebagai sarana berpikir, berinteraksi, dan berkontribusi positif di lingkungan sekitar.
Cakupan Materi
Materi pembelajaran disusun berdasarkan capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka dan mencakup beberapa domain utama berikut.
Teks Narasi
Mempelajari cerita pendek, dongeng, cerita rakyat, dan pengalaman pribadi dengan menelaah unsur-unsur cerita seperti tokoh, latar, alur, serta amanat. Peserta didik dilatih memahami isi cerita sekaligus menyusun teks narasi sederhana secara runtut dan menarik.
Teks Deskripsi
Menggambarkan objek, tempat, hewan, atau suasana secara rinci dan jelas dengan pilihan kata yang tepat. Materi ini melatih kepekaan pengamatan serta kemampuan menuangkan hasil pengamatan ke dalam bentuk tulisan deskriptif.
Teks Informasi / Eksplanasi
Membahas teks yang berisi informasi faktual dan penjelasan suatu proses, peristiwa alam, atau fenomena sosial. Peserta didik belajar menemukan gagasan utama, informasi penting, serta menyajikan kembali informasi secara runtut dan logis.
Teks Prosedur
Memahami dan menyusun teks yang berisi langkah-langkah melakukan suatu kegiatan atau membuat sesuatu secara berurutan. Materi ini melatih ketelitian, penggunaan kalimat perintah, serta urutan yang logis.
Teks Persuasi Sederhana
Mengenalkan teks yang berisi ajakan, saran, atau pendapat penulis disertai alasan sederhana. Peserta didik dilatih menyampaikan pendapat secara santun dan meyakinkan dalam berbagai situasi sehari-hari.
Sinonim & Antonim
Mempelajari persamaan kata (sinonim) dan lawan kata (antonim) untuk memperkaya kosakata. Materi ini membantu peserta didik memahami makna kata dalam berbagai konteks serta menggunakan pilihan kata yang lebih tepat dalam berbicara maupun menulis.
Majas
Mengenal gaya bahasa seperti metafora, personifikasi, dan hiperbola yang sering digunakan dalam teks sastra. Peserta didik diajak memahami makna kiasan serta menggunakannya secara sederhana untuk memperindah tulisan dan cerita.
Kalimat Langsung & Tidak Langsung
Mempelajari perbedaan kalimat langsung dan tidak langsung dalam percakapan maupun teks cerita. Materi ini melatih peserta didik menyampaikan kembali ucapan orang lain secara tepat sesuai dengan kaidah bahasa.
Kata Tanya KIMDOPATS
Mengenal dan menggunakan kata tanya KIMDOPATS (apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, bagaimana, dan berapa) untuk menggali informasi. Materi ini membantu peserta didik menyusun pertanyaan yang jelas dan memahami isi bacaan secara lebih mendalam.
Menulis Surat Pribadi
Peserta didik belajar menulis surat pribadi dengan memperhatikan tujuan, bahasa yang santun, serta struktur surat sederhana. Melalui kegiatan ini, siswa dilatih mengekspresikan perasaan, pengalaman, dan pikiran secara tertulis kepada orang lain dengan jelas dan sopan.
Melakukan Wawancara
Kegiatan ini melatih peserta didik menyusun pertanyaan yang tepat, bersikap sopan saat bertanya, serta mencatat informasi penting dari narasumber. Wawancara membantu siswa mengembangkan keterampilan berbicara, menyimak, dan menyajikan informasi secara runtut.
Menentukan Ide Pokok
Peserta didik belajar menemukan gagasan utama dalam paragraf dengan membaca cermat dan memahami isi bacaan. Materi ini membantu siswa menangkap inti informasi, membedakan ide pokok dan kalimat penjelas, serta meningkatkan pemahaman membaca.
Tokoh
Pelaku cerita
Alur
Maju, mundur, campuran
Latar
Tempat, waktu, suasana
Amanat
Pesan moral cerita
Bagian Belakang Buku:
• Judul
• Penerbit
• Sinopsis
• ISBN
📋 Bagian Belakang Buku
- • Judul buku
- • Nama penerbit
- • Sinopsis/ringkasan
- • Nomor ISBN
📐 Bagian Punggung Buku
- • Judul buku
- • Nama penulis
- • Nama penerbit
